Plano de Aula de Língua Portuguesa – Aprendendo a identificar antônimos e sinônimos – 2º Ano do Ensino Fundamental.
R$25.00
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização).
Objeto de Conhecimento: Morfologia.
Habilidade:
(EF02LP10) – Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.
Título: Aprendendo a identificar antônimos e sinônimos.
Objetivo: Ao longo desta sequência didática de duas aulas, espera-se que as crianças consigam conceituar e identificar antônimos e sinônimos, valendo-se da leitura de um poema, compreendendo, ainda, como é possível formar antônimos a partir do acréscimo do prefixo de negação in/im.
Descrição
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização).
Objeto de Conhecimento: Morfologia.
Habilidade:
(EF02LP10) – Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.
Título: Aprendendo a identificar antônimos e sinônimos.
Objetivo: Ao longo desta sequência didática de duas aulas, espera-se que as crianças consigam conceituar e identificar antônimos e sinônimos, valendo-se da leitura de um poema, compreendendo, ainda, como é possível formar antônimos a partir do acréscimo do prefixo de negação in/im.