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Educação Infantil 1
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- Educação Infantil 1, Infantil
Plano de Aula Creche – Brincando de imitar animais e com bichinhos de pelúcia.
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras com pelúcia e imitação de animais. Título: Brincando de imitar animais e com bichinhos de pelúcia. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01EO04) – Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras. (EI01CG03) – Imitar gestos e movimentos de…
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- Educação Infantil 1, Infantil
Plano de Aula Creche – Brincando de preparar uma deliciosa refeição!
- R$20.00
- Tema: Alimentação. Título: Brincando de preparar uma deliciosa refeição! Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI02EO01) – Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO06) – Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. (EI02CG04) – Demonstrar progressiva independência no cuidado do…
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- Educação Infantil 1
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Brincadeiras, exploração e descobertas no tanque de areia
- R$20.00
- Tema: Exploração e descobertas no tanque de areia. Título: Brincadeiras, exploração e descobertas no tanque de areia. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01EO02) – Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) – Interagir com crianças da…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Brincando com caixa sensorial
- R$20.00
- Tema: Estimulação sensorial. Título: Brincando com caixa sensorial. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01CG02) – Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01ET04) – Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. (EI01ET05)…
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