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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Aprendendo sobre as letras maiúsculas e minúsculas – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Escrita (compartilhada e autônoma). Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético/Convenções da escrita. Habilidade: (EF02LP01) - Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. Título: Aprendendo sobre…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Aprendendo sobre os aumentativos e diminutivos das palavras – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Morfologia. Habilidade: (EF02LP11) - Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho. Título: Aprendendo sobre os aumentativos e diminutivos das palavras. Objetivo: Propiciar às crianças a reflexão sobre as intencionalidades dos usos de aumentativos e diminutivos, além de perceberem os sufixos que os compõe e os…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Brincando e aprendendo com cantigas de roda – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). Objeto de Conhecimento: Protocolos de leitura. Habilidade: (EF01LP01) – Reconhecer que os textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. Título: Brincando e aprendendo com cantigas de roda. Objetivo: Levar a criança a perceber que existem diferentes tipos de letras que podemos utilizar para escrever…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Cantando as sílabas de parlendas – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Habilidade: (EF01LP06) – Segmentar oralmente palavras em sílabas. Título: Cantando as sílabas de parlendas. Objetivo: Segmentar as palavras de parlendas conhecidas em sílabas, de forma oral e escrita, reconhecendo suas estruturas possíveis e impossíveis dentro do sistema de escrita alfabética.
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Comparando a escrita espontânea com a escrita convencional – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Escrita (compartilhada e autônoma). Objetos de Conhecimento: • Correspondência fonema-grafema. • Construção do sistema alfabético/convenções da escrita. Habilidades: (EF01LP02) – Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas. (EF01LP03) – Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças. Título: Comparando a escrita espontânea com a…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Criando legendas para um álbum de fotografias da turma – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Escrita (compartilhada e autônoma). Objeto de Conhecimento: Escrita autônoma e compartilhada. Habilidade: (EF01LP17) - Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Escrevendo novas palavras a partir da alteração de sílabas iniciais, mediais e finais – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Escrita (compartilhada e autônoma). Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Habilidade: (EF02LP02) - Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras. Título: Escrevendo novas palavras a partir da alteração de sílabas iniciais, mediais e finais. Objetivo: Realizar a criação de novas palavras a partir de…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Identificando os sinais de pontuação na escrita e na fala – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Pontuação. Habilidade: (EF02LP09) – Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. Título: Identificando os sinais de pontuação na escrita e na fala. Objetivo: Propiciar que as crianças identifiquem a finalidade dos sinais de pontuação e os utilizem adequadamente na modalidade escrita (textos), além de identificar os sinais na…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Jogo: Completando as palavras – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Habilidades: (EF01LP07) - Identificar fonemas e a sua representação por letras. (EF01LP08) - Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. Título: Jogo: Completando as palavras. Objetivo: Identificar as vogais que constituem as palavras e, a partir da ausência delas, ir…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Lendo e interpretando poemas – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). Objeto de Conhecimento: Compreensão em leitura. Habilidade: (EF02LP12) - Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. Título: Lendo e interpretando poemas. Objetivo: Compreender a função…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Localizando a pontuação em um conto acumulativo – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Pontuação. Habilidade: (EF01LP14) – Identificar outros sinais nos textos além de letras como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação. Título: Localizando a pontuação em um conto acumulativo. Objetivo: Identificar e compreender a função dos pontos final, de exclamação e interrogação em um conto acumulativo e o seu…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Mesma letra, sons diferentes! – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Conhecimento do alfabeto do Brasil. Habilidade: (EF02LP06) – Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto. Título: Mesma letra, sons diferentes! Objetivo: Construir cartazes com nomes próprios, agrupando-os segundo os sons (fonemas) de cada letra inicial.
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Sarau de quadrinhas – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: • Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). • Oralidade. Objetos de Conhecimento: • Compreensão em leitura. • Produção de texto oral. Habilidade: • (EF01LP16) – Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto…
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- 2º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula de Língua Portuguesa – Segmentando palavras de ditados populares – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Segmentação de palavras. Habilidade: (EF02LP08) – Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. Título: Segmentando palavras de ditados populares. Objetivo: Refletir sobre a finalidade da segmentação entre as palavras, por meio da análise da escrita de ditados populares.
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a contar de 2 em 2 com jogo de tabuleiro – Habilidade BNCC: EF01MA05.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Leitura, escrita e comparação de números naturais (até 100). Habilidade: (EF01MA05) – Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica. Título: Aprendendo a contar de 2 em 2 com jogo de tabuleiro. Objetivo: Aprender a sequência numérica até o 20 e perceber que a contagem…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a descobrir sequências de números naturais – Habilidade BNCC: EF01MA10.
- R$25.00
- Unidade Temática: Álgebra. Objeto de Conhecimento: Sequências recursivas: observação de regras utilizadas em seriações numéricas (mais 1, mais 2, menos 1, menos 2, por exemplo). Habilidade: (EF01MA10) – Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras. Título: Aprendendo a descobrir sequências de números naturais.…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a realizar estimativas – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero). Habilidade: (EF02MA02) - Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da contagem desses objetos (até 1000…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a reconhecer as figuras geométricas espaciais – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera): reconhecimento e características. Habilidade: (EF02MA14) - Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico. Título: Aprendendo a reconhecer as figuras geométricas espaciais. Objetivo: Identificar e reconhecer a diferença entre figuras…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a reconhecer semelhanças e diferenças entre cilindro e esfera – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera): reconhecimento e características. Habilidade: (EF02MA14) - Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico. Título: Aprendendo a reconhecer semelhanças e diferenças entre cilindro e esfera. Objetivo: Aprender a caracterizar a…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Construção de fatos fundamentais da adição. Habilidade: (EF02MA05) - Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito. Título: Aprendendo sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire. Objetivo: Aprender sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire.
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre localização no espaço com jogo educativo – Habilidades BNCC: EF01MA11 e EF01MA12.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Habilidade: (EF01MA11) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás. (EF01MA12) – Descrever a localização de pessoas e de…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre medidas de massa – Habilidade BNCC: EF01MA15.
- R$25.00
- Unidade Temática: Grandezas e medidas. Objeto de Conhecimento: Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais. Habilidade: (EF01MA15) – Comparar comprimentos, capacidades ou massas utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre o conceito de juntar quantidades – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar). Habilidade: (EF02MA06) - Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais. Título: Aprendendo sobre o conceito de juntar quantidades. Objetivo: Relacionar…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre o dobro e o triplo por meio de um jogo – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte Habilidade: (EF02MA08) - Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Título: Aprendendo sobre o dobro e o triplo por meio de um jogo. Objetivo: Compreender os conceitos de dobro…
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