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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a realizar estimativas – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero). Habilidade: (EF02MA02) - Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da contagem desses objetos (até 1000…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a reconhecer as figuras geométricas espaciais – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera): reconhecimento e características. Habilidade: (EF02MA14) - Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico. Título: Aprendendo a reconhecer as figuras geométricas espaciais. Objetivo: Identificar e reconhecer a diferença entre figuras…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo a reconhecer semelhanças e diferenças entre cilindro e esfera – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera): reconhecimento e características. Habilidade: (EF02MA14) - Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico. Título: Aprendendo a reconhecer semelhanças e diferenças entre cilindro e esfera. Objetivo: Aprender a caracterizar a…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Construção de fatos fundamentais da adição. Habilidade: (EF02MA05) - Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito. Título: Aprendendo sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire. Objetivo: Aprender sobre fatos básicos da adição utilizando a Escala de Cuisinaire.
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre localização no espaço com jogo educativo – Habilidades BNCC: EF01MA11 e EF01MA12.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Habilidade: (EF01MA11) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás. (EF01MA12) – Descrever a localização de pessoas e de…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre medidas de massa – Habilidade BNCC: EF01MA15.
- R$25.00
- Unidade Temática: Grandezas e medidas. Objeto de Conhecimento: Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais. Habilidade: (EF01MA15) – Comparar comprimentos, capacidades ou massas utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre o conceito de juntar quantidades – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar). Habilidade: (EF02MA06) - Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais. Título: Aprendendo sobre o conceito de juntar quantidades. Objetivo: Relacionar…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre o dobro e o triplo por meio de um jogo – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte Habilidade: (EF02MA08) - Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Título: Aprendendo sobre o dobro e o triplo por meio de um jogo. Objetivo: Compreender os conceitos de dobro…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Aprendendo sobre os dias da semana – Habilidade BNCC: EF01MA16.
- R$25.00
- Unidade Temática: Grandezas e medidas. Objeto de Conhecimento: Medidas de tempo: unidades de medida de tempo, suas relações e o uso do calendário. Habilidade: (EF01MA16) – Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativo a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos. Título: Aprendendo sobre os dias da semana. Objetivo: Conhecer os dias da semana…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de aula de Matemática – Brincando e aprendendo com as fichas sobrepostas – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objetos de Conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero). Habilidade: (EF02MA01) - Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Compondo e decompondo números naturais de até três ordens – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Composição e decomposição de números naturais. Habilidade: • (EF02MA04) - Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições. Título: Compondo e decompondo números naturais de até três ordens. Objetivo: Compor e decompor números naturais de até três ordens.
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Multiplicação como adição de parcelas iguais – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação). Habilidade: (EF02MA07) - Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. Título: Multiplicação como adição de parcelas…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Procurando formas não planas pela escola – Habilidade BNCC: EF01MA13.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas espaciais: reconhecimento e relações com objetos familiares do mundo físico. Habilidade: (EF01MA13) - Relacionar figuras geométricas espaciais (cones, cilindros, esferas e blocos retangulares) a objetos do mundo físico. Título: Procurando formas não planas pela escola. Objetivo: Localizar, identificar, nomear e perceber a semelhança entre as formas espaciais (cilindro, esfera, cubo, cone e…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática
Plano de Aula de Matemática – Reconhecer e aprender sobre as formas geométricas planas – Habilidade BNCC: EF01MA14.
- R$25.00
- Unidade Temática: Geometria. Objeto de Conhecimento: Figuras geométricas planas: reconhecimento do formato das faces de figuras geométricas espaciais. Habilidade: (EF01MA14) – Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos. Título: Reconhecer e aprender sobre as formas geométricas planas. Objetivo: Identificar, reconhecer e nomear as…
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- 2º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula de Matemática – Resolvendo situações-problema envolvendo os diferentes significados da subtração com o apoio do material dourado – 2º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Construção de fatos fundamentais da subtração. Habilidade: (EF02MA05) - Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito. Título: Resolvendo situações-problema envolvendo os diferentes significados da subtração com o apoio do material dourado. Objetivo: Explorar as diferentes ideias da subtração com o auxílio do material dourado e introduzir a…
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- Educação Infantil 3, Plano de Aula
Plano de Aula Educação – Infantil (Pré-escola) Corpo, gestos e movimentos: Brincando e aprendendo sobre higiene: banho em bonecas.
- R$20.00
- PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA Tema: Higiene corporal Título: Brincando e aprendendo sobre higiene: banho em bonecas. Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI03CG04) – Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Objetivos: Proporcionar às crianças a reflexão sobre a importância do cuidado com o nosso corpo e a higiene, a partir de uma…
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- Educação Infantil 3, Plano de Aula
Plano de Aula Educação – Infantil (Pré-escola) Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações: Observando a água em contato com diferentes materiais.
- R$20.00
- PLANO DE AULA PARA PRÉ-ESCOLA Tema: Transformações em materiais. Título: Observando a água em contato com diferentes materiais. Campo de Experiência: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI03ET02) - Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. Objetivos: Propiciar que as crianças vivenciem uma experiência livre de exploração…
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- Educação Infantil 1
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Brincadeiras, exploração e descobertas no tanque de areia
- R$20.00
- Tema: Exploração e descobertas no tanque de areia. Título: Brincadeiras, exploração e descobertas no tanque de areia. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01EO02) – Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) – Interagir com crianças da…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Brincando com caixa sensorial
- R$20.00
- Tema: Estimulação sensorial. Título: Brincando com caixa sensorial. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01CG02) – Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01ET04) – Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. (EI01ET05)…
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- Educação Infantil 1, Sem categoria
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Brincando em um circuito com caixas de papelão
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras com circuito. Título: Brincando em um circuito com caixas de papelão. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01EO03) – Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. (EI01CG05) – Utilizar os movimentos de…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Caixa de surpresas sonoras
- R$20.00
- Tema: Percepção auditiva. Título: Caixa de surpresas sonoras. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Traços, sons, cores e formas. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI01CG03) – Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais. (EI01TS03) – Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. (EI01EF05) – Imitar…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Criação e investigação de uma caixa das memórias da turma
- R$20.00
- Tema: Reconhecendo-se em fotografias. Título: Criação e investigação de uma caixa das memórias da turma. Campo de Experiência: • Escuta, fala, pensamento e imaginação. • O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EI01EF01) – Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF06) – Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos,…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Experimentando frutas com os bebês
- R$20.00
- Tema: Descobrindo os sentidos a partir das frutas. Título: Experimentando frutas com os bebês. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. • Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI01ET01) – Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). (EI01CG04) – Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar. Objetivos:…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Fazendo e brincando com a própria massinha caseira
- R$20.00
- Tema: Confecção de massinha caseira. Título: Fazendo e brincando com a própria massinha caseira. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01CG02) – Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01ET01) – Explorar e descobrir as propriedades dos objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).…
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- Educação Infantil 1
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Leitura e brincadeiras com os bebês
- R$20.00
- Tema: Leitura compartilhada. Título: Leitura e brincadeiras com os bebês. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI01CG010) – Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01EF04) – Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os a pedido do adulto leitor. (EI01EF05) – Imitar as variações de entonação…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação infantil 1 – Preparando refeições na cozinha da escola
- R$20.00
- Tema: Alimentação saudável. Título: Preparando refeições na cozinha da escola. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01EO04) – Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios e palavras. (EI01EO05) – Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene,…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Realizando pintura e colagem em tecidos com elementos da natureza
- R$20.00
- Tema: Pintura com elementos da natureza. Título: Realizando pintura e colagem em tecidos com elementos da natureza. Campo de Experiência: • Traços, sons, cores e formas. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI01TS02) – Traçar marcar gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes ou tintas. (EI01ET02) – Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e…
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- Educação Infantil 1, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 1 – Roda musical com a comunidade escolar
- R$20.00
- Tema: Roda musical e escuta de parlendas e canções tradicionais. Título: Roda musical com a comunidade escolar. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Traços, sons, cores e formas. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI01CG02) – Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01TS03) – Explorar diferentes fontes sonoras e…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Apreciação de textos literários
- R$20.00
- Tema: Letramento literário. Título: Apreciação de textos literários. Campo de Experiência: • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI02EF04) – Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. (EI02EF06) – Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. (EI02EF07) – Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.…
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- Educação Infantil 2
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando com cordas: cuidado com a cobra!
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras com cordas. Título: Brincando com cordas: cuidado com a cobra! Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI02EO07) – Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto. (EI02CG03) – Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar,…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando com luzes e sombras no parque da escola
- R$20.00
- Tema: Fenômenos naturais (luz e sombra). Título: Brincando com luzes e sombras no parque da escola. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI02ET02) – Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva). Objetivos: Brincadeiras com luzes e sombras. Duração: Aproximadamente uma hora.
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- Educação Infantil 2, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando de construir e desviar de obstáculos.
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras com obstáculos. Título: Brincando de construir e desviar de obstáculos. Campo de Experiência: • O ou, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI02EO01) – Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02CG02) – Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo,…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando de contagem com uma parlenda.
- R$20.00
- Título: Brincando de contagem com uma parlenda. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI02ET07) – Contar oralmente objetos, pessoas, livros, etc., em contextos diversos. (EI02ET08) – Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). Objetivos: Estabelecer a relação…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando de faz de conta com histórias de animais.
- R$20.00
- Tema: Composição de narrativas orais. Título: Brincando de faz de conta com histórias de animais. Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI02EF06) – Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. Objetivos: Recriar cenários e histórias de animais trabalhadas com as crianças. Duração: Aproximadamente uma hora.
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- Educação Infantil 2
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Brincando de utilizar o banheiro (desfralde)
- R$20.00
- Tema: Desfralde. Título: Brincando de utilizar o banheiro. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI02EO02) – Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO04) – Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. (EI02CG01) – Apropriar-se de…
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- Educação Infantil 2
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Conhecendo e registrando os animais do jardim da escola
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras e exploração do jardim da escola. Título: Conhecendo e registrando os animais do jardim da escola. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. • O eu, o outro e o nós. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI02ET03) – Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição…
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- Educação Infantil 2, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Criando personagens com argila.
- R$20.00
- Tema: Manipulação de argila e criação de esculturas. Título: Criando personagens com argila. Campo de Experiência: • Traços, sons, cores e formas. • O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EI02TS02) – Utilizar materiais variados com possibilidade de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02EO03) – Compartilhar os…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Explorando e brincando com objetos de diferentes cores.
- R$20.00
- Tema: Classificação de objetos por cores. Título: Explorando e brincando com objetos de diferentes cores. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI02ET05) – Classificar objetos considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). Objetivos: Classificação de objetos de acordo com as características físicas de cada um deles. Duração: Aproximadamente uma hora.
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – O normal é ser diferente!
- R$20.00
- Tema: Valorização das diferenças. Título: O normal é ser diferente. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EI02EO01) – Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO03) – Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO05) – Perceber que as pessoas têm características…
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- Educação Infantil 2
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Pintura com diversos suportes e instrumentos na área externa da escola
- R$20.00
- Tema: Exploração de pintura com diferentes suportes. Título: Pintura com diversos suportes e instrumentos na área externa da escola. Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Traços, sons, cores e formas. Habilidades: (EI02CG05) – Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. (EI02TS02) – Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila,…
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- Educação Infantil 2, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 2 – Trabalhando na horta.
- R$20.00
- Tema: Horta e socialização. Título: Trabalhando na horta. Campo de Experiência: • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. • O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EI02ET03) – Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais no espaço da instituição e fora dela. (EI02EO03) – Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Brincando com água!
- R$20.00
- Tema: Brincadeiras com água. Título: Brincando com água! Campo de Experiência: • Corpo, gestos e movimentos. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI03CG02) – Demonstrar controle e adequação do uso do seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. (EI03ET02) – Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Brincando e criando pinturas rupestres.
- R$20.00
- Tema: Pinturas em distintos suportes. Título: Brincando e criando pinturas rupestres. Campo de Experiência: • O ou, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. • Traços, sons, cores e formas. Habilidades: (EI03EO02) – Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. (EI03CG03) – Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras,…
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- Educação Infantil 3, Plano de Aula
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Debatendo sobre os animais que conhecemos.
- R$20.00
- Tema: Animais de biomas brasileiros e africanos. Título: Debatendo sobre os animais que conhecemos. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. Habilidades: (EI03EO04) – Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. (EI03EF01) – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3 – Mural de observação da natureza.
- R$20.00
- ema: Observação da natureza. Título: Mural de observação da natureza. Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Escuta, fala, pensamento e imaginação. • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Habilidades: (EI03EO04) – Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. (EI03EF01) – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da…
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- Educação Infantil 3, Infantil
Plano de Aula Educação Infantil 3: Brincando como nos tempos da vovó!
- R$20.00
- ema: Brincadeiras tradicionais. Título: Brincando como nos tempos da vovó! Campo de Experiência: • O eu, o outro e o nós. • Corpo, gestos e movimentos. Habilidades: (EI03EO02) – Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. (EI03EO06) – Manifestar interesse respeito por diferentes culturas e modos de vida. (EI03CG02) – Demonstrar controle e…
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- 1º Ano, Fundamental, Plano de Aula, Português
Plano de Aula Língua Portuguesa – Nosso alfabeto: reconhecendo as letras e a ordem.
- R$25.00
- Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (alfabetização). Objeto de Conhecimento: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Habilidades: (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. (EF01LP10) – Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Título: Nosso alfabeto: reconhecendo as letras e a ordem. Objetivo: Conhecer as letras do nosso alfabeto, sua ordem e identificar…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – A ordem dos números – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Indicação de quantidades, indicação de ordem e indicação de código para a organização de informações Habilidade: (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem e diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação. Título: A ordem dos números.…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – A sequência dos números – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Matemática. Objeto de Conhecimento: Números. Habilidade: (EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais de sala de aula, entre outros. Título: A sequência dos números. Objetivo: Apresentar às crianças o conceito de sequência numérica.
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Aprendendo a adicionar quantidades – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Construção de fatos básicos da adição. Habilidade: (EF01MA06) – Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. Título: Aprendendo a adicionar quantidades. Objetivo: Aprender a juntar quantidades distintas, seja por meio de cálculo mental ou usando outras estratégias de cálculo.
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Aprendendo a utilizar o material dourado- 1º Ano do Ensino Fundamental.
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- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Composição e decomposição de números naturais. Habilidade: (EF01MA07) – Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. Título: Aprendendo a utilizar o material dourado. Objetivo:…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Comparando e estimando quantidades de objetos no dia a dia- 1º Ano do Ensino Fundamental.
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- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Quantificação de elementos, estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação. Habilidade: (EF01MA03) – Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de vinte elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”. Título:…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Comparando quantidades – 1º Ano do Ensino Fundamental.
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- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Indicação de quantidades, indicação de ordem e indicação de código para a organização de informações. Habilidade: (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem e diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação. Título: Comparando quantidades. Objetivo: Desenvolver…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Contabilizando os objetos de diferentes coleções – 1º Ano do Ensino Fundamental.
- R$25.00
- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação. Habilidade: (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos. Título: Contabilizando os objetos de diferentes coleções. Objetivo: Contar objetos de diferentes coleções estabelecendo a correspondência entre o objeto…
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- 1º Ano, Fundamental, Matemática, Plano de Aula
Plano de Aula Matemática – Resolvendo problemas de adição e subtração – 1º Ano do Ensino Fundamental.
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- Unidade Temática: Números. Objeto de Conhecimento: Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar). Habilidade: (EF01MA08) – Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e forma de registro…
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Plano de Aula- Língua Portuguesa- 2º ano E.F. – Letra maiúscula/ minúscula
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- PLANO DE AULA - 2 ANO - LETRA MAIÚSCULA E MINÚSCULA - LP
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PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL- PEI
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- MODELO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO - PEI Público Alvo: Alunos Fundamental I/ II (1º ao 9º ano). Objetivo: O plano educacional individual é definido como um conjunto de ações pedagógicas, psicológicas e sociais, planejadas e desenvolvidas de forma individualizada para atender às necessidades educacionais específicas de um aluno. O documento deve ser elaborado em conjunto pelos professores, gestão escolar, psicopedagogos, pais…
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Alfabeto maiúsculo e minúsculo.
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- Português 2º Ano Fundamental - Alfabeto maiúsculo e minúsculo.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Alfabeto, escrita de palavras, formando frases.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Brincando com rimas e aprendendo a escrita de novas palavras.
- R$25.00
- Português 1º Ano Fundamental - Brincando com rimas e aprendendo a escrita de novas palavras.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra f e a família silábica fa-fe-fi-fo-fu, conhecendo a letra g e a família silábica ga-ge-gi-go-gu.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra j e a família silábica ja-je-ji-jo-ju-jão, conhecendo a letra l e a família silábica la-le-li-lo-lu-lão.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra m e a família silábica ma-me-mi-mo-mu.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra n e a família silábica na- ne- ni- no- nu, conhecendo a letra p e a família silábica pa- pe- pi- po- pu.
- R$25.00
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra r e a família silábica ra-re-ri-ro-ru.
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- Conhecendo a letra r e a família silábica ra-re-ri-ro-ru.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra s e a família silábica sa-se-si-so-su, conhecendo a letra t e a família silábica ta-te-ti-to-tu.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo a letra v e a família silábica va-ve-vi-vo-vu, Conhecendo a letra x e a família silábica xa-xe-xi-xo-xu, conhecendo a letra z e a família silábica za-ze-zi-zo-zu.
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- Português 1º Ano Fundamental - Conhecendo a letra v e a família silábica va-ve-vi-vo-vu, Conhecendo a letra x e a família silábica xa-xe-xi-xo-xu, conhecendo a letra z e a família silábica za-ze-zi-zo-zu.
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Português 1º Ano Fundamental – Conhecendo as vogais.
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- Português 1º Ano Fundamental - Conhecendo as vogais.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental – Família silábica da letra C: ca- ce-ci-co-cu.
- R$25.00
- Português 1º Ano Fundamental - Família silábica da letra C: ca- ce-ci-co-cu.
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- 1º Ano, Fundamental, Português
Português 1º Ano Fundamental -Treinando o alfabeto, a letra b e família silábica ba, be, bi, bo, bu, a letra d e família silábica da, de, di, do, du.
- R$25.00
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano – Palavras com cedilha; palavras com br, cr, dr, fr,gr, pr, tr, vr.
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- Português 2º Ano - Palavras com cedilha; palavras com br, cr, dr, fr,gr, pr, tr, vr.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – A letra “r” entre vogais; família silábica xa, xe, xi, xo, xu.
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- Português 2º Ano Fundamental - A letra "r" entre vogais; família silábica xa, xe, xi, xo, xu.
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Português 2º Ano Fundamental – Acentos agudo e circunflexo; pontuação.
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Português 2º Ano Fundamental – Alfabeto, vogais e consoantes.
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Português 2º Ano Fundamental – Família silábica ca, co, cu, família silábica da, de, di, do, du e família silábica fa, fe, fi, fo, fu.
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Português 2º Ano Fundamental – Família silábica ce, ci; família silábica sa, se, si, so, su.
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Português 2º Ano Fundamental – Família silábica ga, go, gu; família silábica ja, je, ji, jo, ju; família silábica la, le, li, lo, lu.
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Português 2º Ano Fundamental – Família silábica ma, me, mi, mo, mu; família silábica na, ne, ni, no, nu.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Família silábica pa, pe, pi, po, pu; família silábica ra, re, ri, ro, ru.
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- Português 2º Ano Fundamental - Família silábica pa, pe, pi, po, pu; família silábica ra, re, ri, ro, ru.
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Português 2º Ano Fundamental – Família silábica ta, te, ti, to, tu; família silábica va, ve, vi, vo, vu.
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- Português 2º Ano Fundamental - Família silábica ta, te, ti, to, tu; família silábica va, ve, vi, vo, vu.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Família silábica za, ze, zi, zo, zu.
- R$25.00
- Português 2º Ano Fundamental - Família silábica za, ze, zi, zo, zu.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Letra “s” entre vogais; palavras com al, el, il, ol, ul.
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- Português 2º Ano Fundamental - Letra "s" entre vogais; palavras com al, el, il, ol, ul.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com “ge” e “gi” ; palavras com “rr”.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com "ge" e "gi" ; palavras com "rr".
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com “ss”.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com "ss".
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Palavras com a letra “x”; separação silábica.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com a letra "x"; separação silábica.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com bl, cl, gl, pl, tl.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com bl, cl, gl, pl, tl.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com cha, che, chi, cho, chu e palavras com ha, he, hi, ho, hu.
- R$25.00
- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com cha, che, chi, cho, chu e palavras com ha, he, hi, ho, hu.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com gua, gue, gui, guo; palavras com az, ez, iz, oz, uz.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com gua, gue, gui, guo; palavras com az, ez, iz, oz, uz.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com lha, lhe, lhi, lho, lhu e palavras com ar, er, ir, or, ur.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com lha, lhe, lhi, lho, lhu e palavras com ar, er, ir, or, ur.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com nha, nhe, nhi, nho, nhu; palavras com ça, ço, çu.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com nha, nhe, nhi, nho, nhu; palavras com ça, ço, çu.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras com qua, que, qui, quo e palavras com as, es, is, os, us.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com qua, que, qui, quo e palavras com as, es, is, os, us.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Palavras com til e palavras no aumentativo e diminutivo.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras com til e palavras no aumentativo e diminutivo.
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Português 2º Ano Fundamental – Palavras escritas com an, en, in, on, un e palavras escritas com am, em, im, om, um.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras escritas com an, en, in, on, un e palavras escritas com am, em, im, om, um.
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- 2º Ano, Fundamental, Português
Português 2º Ano Fundamental – Palavras no aumentativo e diminutivo; os adjetivos.
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- Português 2º Ano Fundamental - Palavras no aumentativo e diminutivo; os adjetivos.
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